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剧情简介
李峥认为，郝楠除了个性和表达方式不同于传统的教师形象，更关键的是，他的出现提供了一种新的教育理念和思维方式。剧中，年级主任要求班级里按照成绩和排名排座位，而郝楠则据理力争，他拒绝采用分数决定论来对待学生，而是要求大家按照身高和视力自主选择座位。“此外，像任真这样有主见的‘学霸’也不多见，我们希望观众从这些人物的选择里看见别的可能。”家国情怀代代相传，优秀的音乐作品把爱国主义作为创作的主旋律，潜移默化地引导受众树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的志气、骨气、底气。“有难一起扛，共分担才更坚强”“真情守望，长江黄河水流长，我们凝聚起中华民族的力量”……歌曲《坚信爱会赢》激发了人民抗疫的信心。为了创作歌曲，曲作者从家乡赶到北京，与同事奋战五天五夜没有合眼。中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。这首歌传递的是坚强、奋进和不屈不挠的民族精神。“四面八方，我们在北京重聚，夏季以后又是冬季，白雪已覆盖大地，我和你，永远在一起”，《永远在一起》咏叹出北京冬奥会、冬残奥会的脉搏——中国和世界在一起、北京和奥运在一起、我和你永远在一起。大调作品高亢嘹亮，小调音乐深情咏叹，呈现出艺术歌曲与流行歌曲的融合之美。追求真善美是音乐的价值所在，音乐的至美境界就是令人动心，动心的真谛在于强烈的爱国情怀，有了强烈的爱国情、报国志，音乐作品才有正能量、才有感染力，才能够温润心灵、引起共鸣，音乐作品才能传得开、留得下，为人民所喜爱。
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